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这个特殊的32313133353236236313431303231363533e58685e5aeb931333361303130行业相关的学科和影响本专业教育的相关因素学科：控制科学与工程学科，信息和通信工程学科。 控制科学与工程学科是专业的理论基础，主要研究自动控制理论和相关算法，并为将来的测量和工程理论研究和工程实践提供必要的系统控制概念和方法。 控制技术。 信息和通信工程学科是专业应用的基础。 它主要研究信息和通信的基本理论和相关技术，并为测量和控制信息传输提供必要的理论和技术支持。 影响本专业教育的主要因素如下：（1）尽管仪器仪表是信息产业和信息社会基础产业的重要组成部分，但仪器仪表的角色和地位尚未得到应有的重视。 但是，从领导和决策层到普通平民阶层，它的地位尚未得到广泛认可，长期以来也没有获得支持，倾斜和关注战略发展的机会。 （2）对主干学科 仪器仪表的构成的不一致理解是多重学科交叉集成的边缘学科，这取决于其在信息产业中的任务，也是当代的理解 广泛的知识。 人才需求的要求。 但是，有人认为这是“机器不如机械专业，电不如电专业，...”。 它贬低了本专业的口径和全面的形象。 产生不利的负面影响。 （3）仪器仪表 学科的从属关系非常不同。 仪器仪表在骨干学科的组成，教学安排，教学实践，科学研究等方面具有其特殊性。因此，应建立独立的仪器仪表类专业部门的合格机构。 在所有这样做的学校中，仪器仪表 学科都取得了长足的进步。 我希望有关领导人给予仪器仪表 专业足够的发展空间。 （4）仪器仪表行业状况对教育的影响。 通过本专业入学人数增加的表面现象和乐观的就业形势，您会发现相当多的毕业生依赖本专业的学科多样性进入相关行业，尤其是电子信息行业，但数量不多 真正进入仪器仪表 专业领域的人们从事设计，制造，开发和研究。 这种情况取决于我国仪器仪表产业的落后程度。 因此，有必要控制和本专业学生人数。 （5）研究生入学考试和就业对本科教育秩序的影响不容忽视。
